課程大綱

課程資訊

課程名稱	高等物理治療評估學 Advanced Assessment in Physical Therapy
開課學期	104-2
授課對象	醫學院物理治療學研究所
授課教師	鄭素芳
課號	PT7027
課程識別碼	428 M1110
班次
學分	2
全/半年	半年
必/選修	必修
上課時間	星期二1,2(8:10~10:00)
上課地點	討論室一
備註	本課程中文授課,使用英文教科書。與王淑芬、湯佩芳、簡盟月合開總人數上限：20人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/1042PT7027_
課程簡介影片
核心能力關聯	核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述	本課程主要是介紹評估理論、物理治療臨床評估之目的與分類、判斷評估品質之標準，認識並操作常用之物理治療評估(包括肌力評估、功能預後評估、ICF 、嬰幼兒動作發展評估、肺功能評估、運動測試評估、關節活動度評估、以及感覺與疼痛評估)，並且選擇一項物理治療評估方法進行評估學之探討與團隊實驗。
課程目標	學生在修完本課程之後，應能夠 (1) 了解物理治療評估之目的與分類，以及判斷常用物理治療評估的品質； (2) 應用本課程所教授之基本原理，就其有興趣之物理治療臨床評估進行小型之評估學實驗，並討論其優缺點與未來需改進之方向； (3) 以團隊合作方式進行評估學實驗、論文準備與成果報告； (4) 進行評估學實驗時，遵守學術倫理並尊重個案隱私與權利； (5) 以英文進行評估學相關之學術論文口頭報告。
課程要求	待補
預期每週課後學習時數
Office Hours
指定閱讀	待補
參考書目	1. Dittmar SS, Gresham GE. (2005) Functional Assessment and Outcome Measures for the Rehabilitation Health Professional. Maryland: Aspen Publishers. 2. Portney LG, Watkins MP. (2009) Foundations of Clinical Research: Applications to Practice. 3rd edition, Norwalk, Conn: Appleton & Lange. 3. Rothstein JM. (1985) Measurement in Physical Therapy. New York, NY: Churchill Livingstone. 4. Van Deusen J, Brunt D. (1997) Assessment in Occupational Therapy and Physical Therapy. Philadelphia, PA: W.B. Sounders Company.
評量方式 (僅供參考)

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/23	課程簡介與評估理論 & 物理治療評估之目的與分類
第2週	3/01	物理治療評估之歷史沿革, 影響物理治療評估品質之因素 & 信度
第3週	3/08	效度(I) & 效度(II)
第4週	3/15	學生期中個別口頭報告
第5週	3/22	學生期中分組口頭報告
第6週	3/29	嬰幼兒動作評估
第7週	4/05	春假
第8週	4/12	運動測試評估
第9週	4/19	肺功能評估
第10週	4/26	關節活動度評估
第11週	5/03	感覺與疼痛評估
第12週	5/10	肌力評估
第13週	5/17	ICF model
第14週	5/24	功能預後評估
第15週	5/31	學生分組做實驗並與老師討論
第16週	6/07	學生期末口頭報告
第17週	6/14	學生期末口頭報告
第18週	6/21	學生分組實驗報告